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我校開展2020級學生朋輩心理骨干專題培訓

時間:2020-12-15 瀏覽量:80
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本網訊(記者 劉伶俐)為提升我校學生朋輩心理骨干隊伍的整體心理素質與工作技能,確保心理健康教育第三級網絡的暢通,我校心理健康教育咨詢中心(以下簡稱“校心理中心”)于12月3-12月11日期間,面向學校2020級班級心理委員、宿舍心理委員分批次進行了專題心理健康知識和工作技能培訓。

                             心理骨干培訓講座現場(心理健康協會 攝)

此次培訓由校心理中心專職教師劉伶俐、賈艷鋒老師擔任主講,各二級學院共計1378余名學生心理骨干參加,培訓內容主要為我校三級心理健康教育機制、心理委員職責、心理危機預防與干預等。培訓中,主講老師通過典型校園危機案例剖析了校園危機事件的背后原因,闡述了大學生心理健康的重要性。同時,從新生適應、人際、戀愛、學習等常見大學生心理問題入手,介紹了我校心理健康教育和危機干預的三級網絡工作模式,并就班級心理委員、宿舍心理信息員的職責、角色、作用進行了歸納分析。在此基礎上,還介紹了大學生心理危機干預機制、大學生常見的心理危機類型與識別以及心理骨干在危機干預中的角色定位。在大學生常見心理障礙內容中,主講老師重點介紹了抑郁癥、精神分裂癥以及有危機傾向的學生在言語及行為方面的異常表現,建議同學尋求心理咨詢的幫助,發現異常狀況及時報告;強調心理骨干們要主動關注、關心那些心情低落、遭受家庭變故等可能存在心理創傷的同學,認真傾聽、耐心陪伴,給予心理支持。

培訓結束后,計算機工程學院2020級軟件工程3班歐冠希說道:“通過心理骨干培訓讓我了解和掌握了一些大學生的常見的心理問題的表現和應對措施,也了解了我校心理健康三級工作網絡的運行機制,受益匪淺。很幸運自己能參與其中,為學校同學們的心理健康做出貢獻?!蓖聊竟こ虒W院2020級土木工程2班黃梓樂說道:“通過學習,我對自己擔任的心理骨干的工作職責有了更深層的了解。日常中,我們不僅要關注并及時報告同學存在的異常心理現象,當身邊同學出現心理困擾時,要及時給予安慰和開導,讓他們知道自己身邊有強大的心理支持系統?!庇嬎銠C工程學院軟件工程6班龐紀賢說道:“此次培訓講座,讓我深深體會到了關注大學生心理健康的重要性。老師講解的案例也讓我更加了解心理問題的表現及危害。心理健康是健康的重要內容,我不僅要樹立心理健康觀念,更要提升自己,力所能及地幫助他人?!?/p>

據介紹,學生朋輩心理骨干是心理健康教育工作的基礎力量,他們來源于學生、深入在學生,在普及心理健康知識、開展朋輩心理輔導、預防及干預心理危機工作中發揮著積極作用。學校高度重視學生朋輩心理骨干隊伍的建設,每年不定期開展心理輔導技巧、大學生常見心理障礙等專題內容的系列心理專題培訓。這也是我校著力提升朋輩心理服務能力、推進心理工作進班級、進寢室的重要舉措之一,將心理健康教育工作深入到各班級、各寢室,形成全方位、多角度、全覆蓋的心理健康教育合力,提高危機預警工作實效。

文字錄入:魯丹鳳 學生工作處;編輯:趙晶

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